IL était temps Hier après-midi je me suis occupé d'un groupe de BTS ventes. Ils étaient tous dans la salle de ressources et préparaient une fiche de produit sur Word. Cela veut dire, ils sont en train de travailler sur le descriptif d'un produit quiconque : un ordinateur portable pour jouer ; des vêtements, etc. Ils faisaient tous, selon la consigne, un document d'une page avec le titre créé avec Wordart, un tableau avec de puces personnalisées, et une deuxième page avec certaines images qu'ils avaient du mal à organiser. Comme ce n'était pas un cours sur Word, je suis resté discret par rapport aux instructions. J'ai simplement donné quelques conseils aux élèves en difficulté, surtout avec les puces sur le tableau, qu'ils n'arrivaient pas à mettre sur les marges. Ils faisaient cela au pif. J'ai eu pitié, je les ai donné un coup de main, et à un moment donné, hélas, j'ai pris la souris pour faire à leur place, mais après je les ai simplement montré comment faire.
Il y avait une fille qui avait du mal avec son travail. Je lui ai aidé comme j'ai pu, mais son problème dépassé le côté technique car elle était carrément démotivée. Elle savait qu'elle avait mal choisi son sujet, elle avait du mal à trouver des idées, et je voyais que son travail tournait à l'échec. Mais qu'est ce que j'aurais pu faire ? J'aurais aimé être son formateur pour lui proposer de changer de sujet, ou une autre approche. Les ordinateurs portables pour jouer avec une superbe carte graphique Nvidia de 1Go et un double processeur avec une mémoire de 3 Go ce n'est pas son truc. En faites, c'était du chinois pour elle, elle n'arrivait pas à s'accrocher. Donc, il vaut mieux choisir librement son sujet … quoique si on est dans la vente on n'a pas le choix. Certainement, il y a des aspects cachés qui nuisent l'aspect purement pédagogique de la chose.
Finalement, la séance c'était bien passé, et j'étais content de moi, de me rendre utile.
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